Titre original :
Engaging Young Engineers: Teaching Problem-Solving Skills Through Stem
Contenu du livre :
Stimulez les compétences des jeunes enfants en matière de résolution de problèmes et préparez-les à une réussite à long terme grâce à la deuxième édition de ce guide pratique ! Enrichi de nouvelles leçons et de sujets d'actualité - notamment l'équité et l'utilisation des makerspaces - ce livre vous aidera à préparer tous les enfants à l'école maternelle en leur enseignant les pratiques de base de la conception technique et les compétences en matière de pensée critique.
À l'aide d'un cadre pédagogique clair et de plans de leçons amusants adaptés aux nourrissons, aux tout-petits et aux enfants d'âge préscolaire, vous guiderez vos « ingénieurs émergents » dans l'exploration de grandes idées et le développement de nouvelles façons de penser grâce à des expériences d'apprentissage engageantes et stimulantes. Le matériel pratique comprend des activités testées en classe qui intègrent des livres pour enfants, des listes de contrôle pour l'auto-réflexion, des stratégies pratiques et des modifications, des feuilles de planification UDL pour la petite enfance et des modèles vierges de planification de l'expérience.
Les éducateurs introduiront des expériences d'apprentissage pratiques qui enseignent des compétences de pensée critique - curiosité, persistance, flexibilité, réflexion et collaboration Démystifier et enseigner les phases clés de la conception d'ingénierie : y penser, l'essayer, le réparer et le partager Soutenir la préparation à l'école en aidant les enfants à se rapprocher des normes de la maternelle, y compris les Common Core State Standards et les Next Generation Science Standards Utiliser les principes de la conception universelle de l'apprentissage (UDL) pour s'assurer que les expériences d'apprentissage conviennent à tous les enfants, avec ou sans handicap Encourager le développement du langage et de la littératie en suggérant d'intégrer la lecture dans les expériences de résolution de problèmes et d'utiliser le langage pour stimuler les capacités de réflexion des enfants Promouvoir d'autres compétences nécessaires à la réussite scolaire, y compris les compétences socio-émotionnelles, l'autorégulation et les fonctions d'exécution
Chaque plan de leçon a été mis à jour. Plus de leçons basées sur de nouveaux livres pour enfants. De nouvelles options de leçons d'art, de musique et de théâtre pour les écoles axées sur les STIM.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781681257495 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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