Engaging Minds in Social Studies Classrooms: The Surprising Power of Joy
Intrigues politiques. Questions environnementales.
Dilemmes éthiques. Pensée critique. Résolution de problèmes.
Le contenu des études sociales est directement lié à la vie réelle et est rempli d'accroches intégrées qui transforment les élèves en manque d'intérêt en apprenants engagés et enthousiastes.
Vivre des élections à l'échelle de l'école, faire des recherches sur une cause et participer à des procès fictifs ne sont que quelques moyens de développer l'auto-efficacité et les connaissances dont les élèves ont besoin pour l'université, les carrières et l'esprit civique à l'âge adulte. S'inspirant des idées et des recherches présentées dans Engaging Minds in the Classroom : The Surprising Power of Joy, Erekson explique comment intégrer l'approche de l'apprentissage dans la joie aux normes des études sociales, y compris le Common Core, les National Curriculum Standards for Social Studies et le cadre College, Career, and Civic Life.
En plus de discuter de la façon de créer une classe centrée sur l'étudiant et de développer des activités qui génèrent des produits authentiques et des résultats significatifs, Erekson fournit des stratégies spécifiques qui amélioreront votre propre joie d'enseigner et d'apprendre. Ce volume complète la série Engaging Minds et constitue un ajout bienvenu à la collection de référence de tout enseignant. James A.
Erekson est un ancien enseignant du primaire et a collaboré avec des enseignants de la maternelle à la 12e année sur la lecture, l'écriture et le langage oral. Il a utilisé avec succès le contenu des études sociales pour aider les élèves à devenir de meilleurs lecteurs et écrivains. Il est professeur associé de lecture à l'université du Colorado du Nord.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)