Titre original :
Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media
Contenu du livre :
Contributions de Cynthia Neese Bailes, Nina Batt, Lijun Bi, Hlne Charderon, Stuart Ching, Helene Ehriander, Xiangshu Fang, Sara Kersten-Parish, Helen Kilpatrick, Jessica Kirkness, Sung-Ae Lee, Jann Pataray-Ching, Angela Schill, Josh Simpson, John Stephens, Corinne Walsh, Nerida Wayland et Vivian Yenika-Agbaw.
Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media (Enfants, surdité et cultures sourdes dans les médias populaires) examine la manière dont les œuvres créatives ont dépeint ce que signifie être un enfant sourd ou malentendant dans le monde moderne. Dans cette collection d'essais critiques, les chercheurs discutent d'œuvres qui couvrent un large éventail de sujets et de thèmes : grandir sourd dans un monde entendant, les stigmates associés à la surdité, les modes de communication rivaux, l'amitié et la discrimination, les tensions intergénérationnelles entre les membres entendants et non entendants de la famille, et les complications liées à l'établissement de l'identité de soi dans des sociétés de plus en plus complexes. Les auteurs explorent la plupart des principaux genres de la littérature et du cinéma pour enfants, y compris la fiction réaliste, en particulier les romans pour jeunes adultes, ainsi que les œuvres qui font un usage habile de l'humour et de la parodie. En outre, les auteurs examinent le pouvoir expressif des formes multimodales, telles que les romans graphiques et les films, pour dépeindre l'expérience du point de vue des enfants.
La représentation du point de vue des enfants est un élément central de ce corpus et des intersections entre la surdité et les discours sur la diversité et la justice sociale. Le point de vue de l'enfant soutient un plaidoyer subtil en faveur d'une compréhension plus large des multiples façons d'être sourd et sourd et de la capacité des enfants sourds et sourds à donner un sens à leurs expériences uniques, en particulier lorsqu'ils se déplacent entre les communautés entendantes et sourdes. Ces essais attireront l'attention des spécialistes de la littérature pour enfants, ainsi que du public lecteur, sur les nombreuses représentations de la surdité qui, à l'instar de la surdité elle-même, sont omniprésentes dans toutes les cultures et ne se limitent pas à des groupes raciaux ou socioculturels spécifiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781496842053 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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