Titre original :
Encyclopedia of Educational Psychology
Contenu du livre :
Le domaine de la psychologie de l'éducation s'inspire d'un ensemble de disciplines diverses, notamment le développement humain tout au long de la vie, les mesures et les statistiques, l'apprentissage et la motivation, et l'enseignement.
Et au sein de ces différentes disciplines, de nombreux autres domaines sont représentés, notamment la psychologie, l'anthropologie, l'éducation, la sociologie, la santé publique, la psychologie scolaire, l'orientation, l'histoire et la philosophie. En fait, lorsqu'elle est enseignée au niveau collégial ou universitaire, la psychologie de l'éducation est un cours ambitieux qui aborde de nombreux sujets différents, tous liés par le thème de la manière dont l'individu peut fonctionner au mieux dans un cadre « éducatif », défini de manière vague comme allant de l'enseignement préscolaire à l'enseignement pour adultes.
La psychologie de l'éducation peut être définie comme l'application de ce que nous savons sur l'apprentissage et la motivation, le développement, la mesure et les statistiques aux environnements éducatifs (à la fois à l'école et dans la communauté).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412916882 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 1208 |
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