En Comunidad : Leçons pour centrer les voix et les expériences des élèves latino-américains bilingues

Note :   (4,7 sur 5)

En Comunidad : Leçons pour centrer les voix et les expériences des élèves latino-américains bilingues (Carla Espana)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « En Comunidad » de Carla España et Luz Yadira Herrera a reçu des commentaires majoritairement positifs de la part des éducateurs, qui soulignent ses idées pratiques, ses histoires personnelles et ses stratégies utiles pour soutenir les apprenants bilingues. Toutefois, certains critiques se disent déçus par le manque de contenu novateur de l'ouvrage et par l'utilisation du terme « Latinx ».

Avantages:

Facile à lire, histoires personnelles intéressantes, outils pratiques pour l'éducation bilingue, excellente ressource pour tous les éducateurs, affirmation de l'identité des élèves, important pour le développement professionnel, recommandé pour les enseignants d'élèves bilingues, leçons puissantes.

Inconvénients:

Pas révolutionnaire ou innovant, certains l'ont trouvé ennuyeux, critique sur l'utilisation du terme « Latinx », perçu comme un choix de langage exagéré.

(basé sur 12 avis de lecteurs)

Titre original :

En Comunidad: Lessons for Centering the Voices and Experiences of Bilingual Latinx Students

Contenu du livre :

Carla Espana et Luz Yadira Herrera révèlent le pouvoir qu'ont les éducateurs de créer des espaces et des expériences libérateurs ou déshumanisants pour les élèves bilingues latino-américains.

En Comunidad place les perspectives des élèves latino-américains bilingues au centre de nos salles de classe. Ses leçons, qui soutiennent la culture et la langue, commencent par une étude des pratiques linguistiques dans la vie et les textes des élèves, aidant ainsi les enfants et les enseignants à réfléchir à leurs idées sur la langue. Ces leçons ouvrent ensuite la voie aux récits des élèves et des familles, à l'analyse critique des récits historiques ayant un impact sur les réalités actuelles, aux moyens de développer une position de justice sociale et à l'utilisation de la poésie pour soutenir la communauté.

En tant que groupe le plus important de personnes bilingues aux États-Unis, les élèves latino-américains bilingues ont besoin d'enseignants qui ne se contentent pas de les accueillir dans leurs classes, mais qui défendent aussi leurs langues et leurs vies. En Comunidad propose des leçons prêtes à l'emploi qui amplifient les histoires et les identités variées des enfants latino-américains.

Chaque séquence de leçons suit un cadre critique d'alphabétisation bilingue pour tout éducateur enseignant à des enfants latino-américains bilingues et :

- se concentre sur les questions de langue, d'alphabétisation et de pouvoir.

- recommande des textes soigneusement sélectionnés et des ressources multimodales mettant en valeur les voix des Latinx.

- met l'accent sur une pédagogie translanguagière qui honore les pratiques linguistiques des élèves latino-américains bilingues.

"Dans ce livre, Espana et Herrera prennent au sérieux l'idée que les pratiques culturelles et linguistiques des enfants latino-américains sont légitimes et devraient être au cœur de leurs expériences éducatives. Il s'agit d'une lecture indispensable pour tous les éducateurs qui travaillent avec des élèves latino-américains.

-Nelson Flores, Ph. D., Penn Graduate School of Education.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780325112480
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)