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Empire and Education in Africa; The Shaping of a Comparative Perspective
L'Empire et l'éducation en Afrique rassemble un riche corpus d'études sur l'histoire de l'éducation dans l'Afrique coloniale.
Il constitue une contribution unique à l'historiographie de l'éducation dans différents pays africains et un point d'entrée utile pour les chercheurs qui découvrent le domaine de l'éducation coloniale en Afrique. La collection comprend des études de cas d'Afrique du Sud, d'Éthiopie, de Madagascar, d'Afrique occidentale française et de Tanzanie (alors Tanganyika).
Il s'avérera donc inestimable pour les spécialistes de l'histoire des colonialismes français, britannique et allemand en Afrique. Le livre examine les similitudes et les différences dans les approches de l'éducation à travers un large cadre géographique et chronologique, avec des chapitres se concentrant sur la période entre 1830 et 1950. Les chapitres mettent en lumière certaines préoccupations centrales dans l'écriture d'histoires de l'éducation qui transcendent les frontières géographiques ou impériales.
Le texte aborde la relation entre le rôle des sociétés bénévoles dans l'offre d'éducation et l'éducation publique. L'ouvrage traite également de l'éducation "adaptée" : quel type d'éducation convenait aux Africains ou aux contextes africains, et en quoi cela différait-il d'un contexte colonial à l'autre et d'un contexte à l'autre ? Enfin, de nombreux chapitres traitent des questions de genre dans l'éducation coloniale, montrant comment les questions de genre étaient au cœur de l'offre éducative en Afrique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)