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Elijah Muhammad and Supreme Literacy: Lessons in Supreme Knowledge, Wisdom, and Understanding
Elijah Muhammad and the Supreme of Literacy explore la manière dont Elijah Muhammad a formulé le terme d'alphabétisation par rapport à ses définitions et applications généralement connues. Le texte permet de comprendre pourquoi Elijah Muhammad considérait que la science de l'alphabétisation était essentielle à la réussite des Noirs et des femmes en Amérique en particulier, et des gens en général.
Il souligne les fondements scripturaux des enseignements d'Elijah Muhammad, tirés de la Bible et du Coran. Un examen détaillé du programme d'études prescrit à ses disciples fournit la perspective unique d'Elijah Muhammad sur l'alphabétisation et la langue. Des exemples de ses programmes d'études sont proposés.
Un bref historique du processus éducatif d'Elijah Muhammad est présenté, en mettant l'accent sur la pédagogie de l'alphabétisation telle qu'elle était pratiquée par le professeur d'Elijah Muhammad, W. D.
Fard. Des informations sur les premières orientations éducatives de la Nation de l'Islam sont présentées. Enfin, des commentaires généraux sur les enseignements sont présentés à travers le regard de trois hommes dans leur rôle d'enseignants : W.
D. Fard, professeur d'Elijah Muhammad, Muhammad lui-même et le ministre Louis Farrakhan, élève d'Elijah Muhammad.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)