Avis des lecteurs
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Titre original :
Black Students, White Schools- Caught Between Two Worlds
Contenu du livre :
Cette étude explore les expériences de huit étudiants noirs dans une école secondaire de banlieue à prédominance blanche et aisée.
L'enquête examine les obstacles qui entravent les parcours éducatifs et marquent les expériences personnelles de ces élèves. Mais surtout, elle cherche à découvrir les facteurs organisationnels de l'établissement et/ou les traits personnels des élèves qui permettent à ces élèves noirs de vivre des expériences éducatives réussies malgré les nombreux défis auxquels ils sont confrontés.
Ces huit jeunes hommes et femmes font preuve de résilience dans leur jeune vie. Cette étude de leurs expériences examine les éléments constitutifs de cette résilience. Elle découvre pourquoi ils sont capables de réussir malgré l'ensemble des obstacles psychologiques, sociaux et éducatifs qu'ils rencontrent chaque jour dans leur lycée.
Les lecteurs peuvent voir des reflets d'eux-mêmes, de leurs élèves ou de leurs enfants dans les luttes de ces huit élèves. En les voyant dans leurs classes de spécialisation et de placement avancé, en les voyant marcher dans les couloirs, juxtaposés à la toile de fond de l'école blanche, les lecteurs comprennent mieux comment ces élèves sont obligés de se battre et finalement d'apprivoiser deux mondes différents.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783836428675 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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