Élever la bibliothèque scolaire : Construire des perceptions positives à travers le comportement de la marque

Note :   (5,0 sur 5)

Élever la bibliothèque scolaire : Construire des perceptions positives à travers le comportement de la marque (D. Ballard Susan)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre offre aux bibliothécaires scolaires des outils essentiels pour redéfinir leur rôle et souligner l'importance des bibliothèques scolaires grâce à une image de marque efficace.

Avantages:

Il fournit des outils inestimables aux bibliothécaires scolaires, souligne l'importance de l'image de marque pour les bibliothèques, offre clarté et perspicacité, encourage l'engagement de la communauté et est fortement recommandé pour améliorer les pratiques.

Inconvénients:

Aucun mentionné dans la revue.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

Elevating the School Library: Building Positive Perceptions through Brand Behavior

Contenu du livre :

L'image de marque n'est pas réservée aux entreprises et aux célébrités. Votre bibliothèque scolaire est elle aussi une marque, et ce livre vous montrera à quel point le concept de marque peut être puissant. Vous apprendrez comment l'utiliser comme un outil pour articuler la valeur et l'importance de la bibliothèque scolaire tout en définissant mieux et en délimitant aux parties prenantes qui sont les bibliothécaires scolaires et pourquoi il est important d'avoir un bibliothécaire scolaire. Complété par une liste de questions directrices à la fin de chaque chapitre pour vous aider à mettre ses concepts en pratique, ce livre.

⬤  comprend des modèles, des listes de contrôle et des feuilles de travail pour vous aider à mettre en place une stratégie de marque pour les bibliothèques scolaires, un changement de marque ou une réhabilitation de la marque.

⬤  offre des conseils et des techniques concrètes pour s'engager efficacement auprès de votre communauté en créant un plan de communication stratégique.

⬤  Il vous guide dans l'utilisation des données et de l'analyse démographique de la communauté afin d'améliorer votre pratique et d'accroître les perceptions positives de l'impact de votre travail.

⬤  montre comment utiliser les personas existants de l'AASL et comment développer d'autres personas d'apprenants (tels que les personnes sensibles aux traumatismes, les groupes spéciaux et les non-utilisateurs) par le biais d'un audit de la marque.

⬤  présente une exploration ciblée du comportement des marques, en mettant l'accent sur l'impact, l'influence et l'intégrité de la crédibilité de la marque.

⬤  analyse les travaux de Jim Collins (Good to Great), John Kotter (Our Iceberg is Melting) et d'autres auteurs pour mettre en lumière l'importance des aspects "commerciaux" de la bibliothèque scolaire.

Et...

⬤  met en lumière des exemples réussis et non réussis d'image de marque dans le domaine des affaires et des bibliothèques, en les reliant aux normes de l'AASL.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780838938706
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2023
Nombre de pages :128

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)