Élever des enfants qui pensent par eux-mêmes

Note :   (4,4 sur 5)

Élever des enfants qui pensent par eux-mêmes (Medhus M. D. Elisa)

Avis des lecteurs

Résumé:

Dans l'ensemble, le livre « Raising Children Who Think for Themselves » (Élever des enfants qui pensent par eux-mêmes) a été bien accueilli car il propose des stratégies et des idées utiles pour les parents. De nombreux critiques font l'éloge de ses conseils pratiques et de son style accessible, ce qui en fait un guide utile pour les parents. Toutefois, certaines critiques font état d'un manque de soutien scientifique pour les suggestions, d'une impression de monotonie dans l'écriture et de problèmes liés à la qualité physique du livre à la livraison.

Avantages:

Le livre fournit des stratégies pratiques aux parents, est bien écrit et facile à lire, est souvent décrit comme perspicace et bénéfique pour le développement de l'enfant, encourage le dialogue interne chez les enfants, et a été évalué positivement pour son applicabilité à des situations parentales de la vie réelle. De nombreux lecteurs apprécient son organisation et le format du scénario « si/alors », qui en fait un ouvrage de référence pratique.

Inconvénients:

Certaines critiques soulignent le manque d'expertise professionnelle de l'auteur en matière de psychologie de l'enfant et la nature anecdotique des conseils. Quelques lecteurs ont trouvé l'écriture terne ou monotone et ont estimé que le contenu ne présentait pas d'idées nouvelles, puisque des concepts similaires sont traités dans d'autres livres. Il est également fait mention de problèmes de qualité physique, tels que des pages qui se détachent ou des livres qui arrivent abîmés.

(basé sur 22 avis de lecteurs)

Titre original :

Raising Children Who Think for Themselves

Contenu du livre :

Raising Children Who Think for Themselves propose une nouvelle approche de l'éducation qui a le pouvoir d'inverser la tendance à l'orientation externe de nos enfants et d'aider les parents à élever des personnes empathiques, sûres d'elles-mêmes, morales et indépendantes. Les enfants qui sont dirigés de l'extérieur prennent des décisions basées sur les groupes de pairs, les films violents, les émissions de télévision sexuellement explicites et les paroles de rap qui imprègnent leur vie. En revanche, lorsque les enfants sont autodirigés, ils utilisent leur pouvoir de raisonnement comme une épée pour se frayer un chemin dans la jungle des influences extérieures. Heureusement, nous dit l'auteur, il n'est jamais trop tard pour développer chez nos enfants la capacité de peser les options, d'examiner les sources et de penser par eux-mêmes.

Rempli d'exemples concrets, d'anecdotes humoristiques et d'innombrables interviews de parents, d'enfants et d'enseignants, Raising Children Who Think for Themselves.

⬤ Identifie les cinq qualités essentielles des enfants autonomes.

⬤ Il décrit les sept stratégies nécessaires aux parents pour développer ces qualités chez leurs enfants.

⬤ Il aborde près d'une centaine de problèmes liés à l'éducation des enfants, du piercing à la guerre des pleurnicheries, et propose des solutions pour encourager l'autodétermination.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781582700472
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)