Note :

Les critiques soulignent que le livre est bien adapté à des fins académiques, en particulier pour les cours de l'Open University. Les utilisateurs apprécient le fait qu'il soit arrivé à temps, qu'il soit en bon état et que son contenu de qualité vienne compléter le matériel de cours. Toutefois, il convient de noter qu'il s'agit avant tout d'une ressource académique plutôt que d'une lecture de loisir.
Avantages:Arrivée en temps voulu, bon état, haute qualité, informations complémentaires utiles pour les cours, format broché facile à manipuler.
Inconvénients:Ne convient pas à une lecture occasionnelle, principalement conçu à des fins académiques.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Equality, Participation and Inclusion 2: Diverse Contexts
Quelles sont les expériences des enfants et des jeunes ?
Comment pouvons-nous réfléchir aux défis auxquels ils sont confrontés ?
Quels systèmes et pratiques peuvent les soutenir ?
Comment pouvons-nous développer une plus grande égalité, une plus grande participation et une plus grande inclusion dans des contextes divers ?
Cette deuxième édition de Égalité, participation et inclusion 2 : contextes divers est la deuxième de deux Lecteurs destinés aux personnes intéressées par les questions d'égalité, de participation et d'inclusion des enfants et des jeunes. Ce deuxième Reader se concentre en particulier sur les diverses expériences et contextes dans lesquels les enfants et les jeunes rencontrent les questions d'égalité, de participation et d'inclusion.
Comprenant des lectures tirées des dernières recherches dans des articles de journaux, des chapitres nouvellement commandés, ainsi que plusieurs chapitres de la première édition qui conservent une pertinence particulière, cette deuxième édition entièrement mise à jour a élargi son champ d'action pour prendre en compte un éventail plus large d'expériences et de contextes divers, tout en continuant à mettre l'accent sur les milieux éducatifs.
S'appuyant sur les écrits d'universitaires, de praticiens, d'enfants et de jeunes, cette collection constitue une riche source d'informations et d'idées pour les étudiants et les praticiens qui souhaitent réfléchir à la manière dont l'inégalité et l'exclusion sont vécues et à la manière dont elles peuvent être combattues. Elle intéressera tout particulièrement les personnes travaillant dans les domaines de l'éducation, de la santé, de la jeunesse et du travail communautaire, de la justice pour mineurs et des services sociaux. Les familles et les défenseurs des droits de l'homme sont également susceptibles d'être attirés par ce matériel, qui reflète en grande partie des expériences vécues et des récits de vie.