Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Educating Marston » est un mémoire puissant qui retrace le parcours de la famille Weiss face aux défis associés à l'éducation de leur fils autiste, Marston. Il combine une histoire d'amour sincère avec un aperçu de la recherche sur l'autisme, des options de traitement et de l'évolution de la compréhension de cette maladie. L'écriture est émouvante et réaliste, et trouve un écho tant auprès des familles touchées par l'autisme que des personnes cherchant à s'informer sur le sujet.
Avantages:Le livre est salué pour sa narration puissante, ses thèmes inspirants et sa profondeur émotionnelle. Les lecteurs apprécient la description claire et intime des expériences de la famille, ce qui rend le livre à la fois informatif et engageant. Les idées sur le traitement de l'autisme et le potentiel des cellules souches sont également considérées comme des contributions significatives. Nombreux sont ceux qui trouvent l'histoire touchante et pensent qu'elle trouvera un écho chez n'importe qui, quelle que soit son expérience personnelle de l'autisme.
Inconvénients:Certaines critiques ne mentionnent pas explicitement les inconvénients, mais le poids émotionnel de l'histoire peut être intense pour certains lecteurs, nécessitant éventuellement une boîte de mouchoirs. On pourrait suggérer que l'accent mis par le livre sur les luttes et les triomphes de la famille pourrait être parfois accablant. Un autre point pourrait être que, bien que le livre soit destiné à un large public, ses idées plus spécialisées peuvent ne pas être aussi pertinentes pour tout le monde.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
Titre original :
Educating Marston: A Mother and Son's Journey Through Autism
Contenu du livre :
Tout le monde connaît le bonheur et la tristesse, la colère, la joie, la peur, la surprise, la solitude. Les enfants atteints du spectre ressentent les mêmes émotions, mais ils ont souvent une voix différente, ont plus de problèmes de confiance en eux et ne savent pas ce qui vient après "salut", ce qui rend difficile leur capacité à se concentrer et à réussir dans des situations sociales.
Avec Marston, je commençais chaque matin en croyant que c'était le jour où il allait me regarder dans les yeux et me désirer vraiment. Il me tendait la main, souriait pour la première fois. Il marchait.
Il disait "maman", "papa" ou même "balle". En 1998, lorsqu'il a eu trois ans, j'avais prononcé cette même vieille prière un millier de fois, et j'étais plus déterminée que jamais à briser le mur de verre qui séparait mon fils du reste du monde.
À l'époque, on ne parlait pas beaucoup de l'autisme et Facebook (le réseau) n'existait pas. Eric et moi étions livrés à nous-mêmes. Ces mémoires retracent notre parcours d'éducation de Marston à travers des programmes tels que les Instituts pour la réalisation du potentiel humain, la thérapie de la vision, la méthode Tomatis(R), l'approche de la lecture de Marion Blank, l'hypothérapie, la danse du ballon, et la liste continue...
jusqu'à ce que nous découvrions la thérapie de remplacement des cellules souches. L'amour, la foi, le travail acharné et le travail d'équipe ont appris à Marston comment créer une.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780998623146 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 244 |
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