Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage explore les défis auxquels sont confrontés les élèves noirs de sexe masculin et examine les différents facteurs qui influent sur leurs résultats scolaires. Toutefois, il a été critiqué parce qu'il se concentre sur les garçons noirs, au détriment de l'expérience des filles noires, et qu'il ne propose pas de feuille de route claire pour l'amélioration.
Avantages:Les auteurs proposent une analyse perspicace des difficultés scolaires des élèves noirs de sexe masculin, en examinant divers facteurs d'influence tels que l'environnement scolaire et les attentes des enseignants. L'ouvrage encourage la réflexion critique sur les questions liées à la masculinité dans l'éducation et comprend un groupe diversifié de contributeurs.
Inconvénients:La recherche est dense et peut ne pas être accessible au lecteur moyen, ce qui la rend plus adaptée aux chercheurs qu'aux enseignants. Il n'aborde pas les performances des filles noires et ne fournit pas de guide complet pour améliorer les résultats des élèves noirs de sexe masculin. En outre, certaines des comparaisons faites entre les hommes noirs et les hommes blancs ne tiennent pas compte des étudiantes.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Educating African American Males: Voices from the Field
Contenu du livre :
En apportant des points de vue uniques sur le terrain, cette ressource offre de multiples perspectives sur la réussite des Afro-Américains de sexe masculin de la part d'érudits de premier plan dans le domaine de l'éducation urbaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412914338 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2005 |
| Nombre de pages : | 320 |
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