Titre original :
Educative Leadership: A Practical Theory For New Administrators And Managers
Contenu du livre :
Répondant au problème international identifié par la Commission nationale américaine sur l'excellence dans l'administration de l'éducation, à savoir que le domaine de la direction de l'éducation manque d'une bonne définition, ce livre rend compte d'un processus de collaboration qui a produit une théorie pratique de la direction de l'éducation.
En proposant une théorie holistique qui traite du monde abstrait des idées et de la réflexion, cet ouvrage montre comment ces idées sont traduites en pratiques de gestion et ce qui se passe, ou ce qui est susceptible de se passer, dans un tel processus. La théorie intègre la gestion et l'évaluation aux services philosophiques, stratégiques, politiques et d'inspiration que les leaders éducatifs fournissent.
L'ouvrage s'adresse aux enseignants en administration/gestion de l'éducation, aux chefs d'établissement, aux enseignants et aux étudiants en MEd, aux enseignants et aux étudiants en leadership et en gestion.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780750700597 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1992 |
| Nombre de pages : | 198 |
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