Titre original :
Education and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States
Contenu du livre :
Cet ouvrage examine le rôle de l'éducation dans la détermination des taux et des modèles de mobilité sociale intergénérationnelle parmi les hommes et les femmes au cours du XXe siècle. Se concentrant sur la relation entre la classe sociale d'une personne et la classe sociale de ses parents, chaque chapitre examine un pays différent : les États-Unis, la Suède, l'Allemagne, la France, les Pays-Bas, l'Italie, l'Espagne et la Suisse.
Les auteurs examinent l'évolution de la mobilité absolue et relative et de l'éducation dans les cohortes de naissance nées entre la première décennie du XXe siècle et le début des années 1970. Ils constatent une similitude frappante des tendances dans tous les pays, et en particulier un contraste entre le sort des personnes nées avant les années 1950, qui ont bénéficié de taux croissants de mobilité ascendante et d'un déclin de la force du lien entre les origines et les destinations des classes sociales, et les générations suivantes qui ont connu davantage de mobilité descendante et peu de changement dans la façon dont les origines et les destinations sont liées.
Cet ouvrage met en lumière les facteurs qui ont conduit à ces changements, révélant que l'éducation joue un rôle important dans la promotion de l'ouverture sociale. Il constituera une source inestimable pour quiconque souhaite comprendre l'évolution de la mobilité et de l'inégalité dans le monde contemporain.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781503610163 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 360 |
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