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Titre original :
Education and Training in Dementia Care: A Person-Centred Approach
Contenu du livre :
Ce livre est une lecture indispensable pour ceux qui veulent comprendre, concevoir et améliorer notre approche de la connaissance de la main-d'œuvre dans les soins aux personnes atteintes de démence.
Paul Edwards, directeur des services cliniques, Dementia UK.
Ses approches de l'apprentissage centrées sur la personne, fondées sur la théorie et la pratique, en font un ouvrage essentiel pour tous ceux qui participent à la mise en œuvre, à l'examen et à la mise en service de l'éducation en matière de démence.
Dr Anna Jack-Waugh, maître de conférences en démence, Senior Fellow HEA, Alzheimer Scotland Centre for Policy, and Practice, the University of the West of Scotland, UK.
Un livre pertinent, innovant et important qui peut contribuer à améliorer l'enseignement et la formation dans le domaine des soins aux personnes atteintes de démence.
Jesper B gmose, professeur associé, Cand. Cur., Faculté de santé, Collège universitaire de Copenhague, Danemark.
Au cours des vingt dernières années, les données factuelles sur la manière de fournir des soins centrés sur la personne aux personnes atteintes de démence se sont considérablement développées. Malgré cela, jusqu'à récemment, il y avait peu d'éléments sur la manière de former et d'éduquer le personnel en charge de la démence.
Cet ouvrage constitue une ressource pratique fondée sur des données probantes pour les personnes qui ont l'intention d'élaborer, de dispenser, de réviser ou de commander des formations pour le personnel chargé des soins aux personnes atteintes de démence. Tout au long de l'ouvrage :
- Considère l'importance des voies et mécanismes informels pour le développement de la main-d'œuvre.
- Examine l'importance du contexte et des conditions de mise en place pour une mise en œuvre réussie de la formation au niveau de l'individu, du service et de l'organisation.
- Contient des données de recherche internationales actualisées, des études de cas et des vignettes.
Education and Training in Dementia Care : A Person-Centred Approach est un texte accessible qui s'adresse à tous les niveaux d'expérience préalable, aux personnes qui étudient et travaillent dans les services de santé et d'aide sociale, aux organisations du secteur privé et du secteur tertiaire qui sont responsables de la formation et du développement de leur personnel, aux responsables de la formation ou à ceux qui souhaitent obtenir des conseils pour éclairer leur pratique.
La Reconsidering Dementia Series est une série interdisciplinaire publiée par Open University Press qui couvre des questions contemporaines afin de stimuler et d'engager les lecteurs dans une réflexion approfondie sur le sujet. Au cours des dix dernières années, le domaine de la démence s'est rapidement développé dans sa portée et sa pratique. Les livres de cette série analyseront non seulement ce que cela signifie pour l'étudiant, l'universitaire et le praticien, mais aussi pour toutes les personnes touchées par la démence.
Rédacteurs en chef de la série :Dr Keith Oliver et Professeur Dawn Brooker MBE.
Claire Surr est professeur d'études sur la démence et directrice du Centre de recherche sur la démence à l'université Leeds Beckett, au Royaume-Uni.
Isabelle Latham est chercheuse en résidence pour Hallmark Care Homes, au Royaume-Uni, et chercheuse principale honoraire pour l'Association for Dementia Studies à l'université de Worcester, au Royaume-Uni.
Sarah Jane Smith est maître de conférences en recherche sur la démence à l'université Leeds Beckett, au Royaume-Uni.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335251124 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
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