Titre original :
Education and Development in Colonial and Postcolonial Africa
Contenu du livre :
Ce volume édité en libre accès propose une analyse des histoires enchevêtrées de l'éducation et du développement dans l'Afrique du XXe siècle. Il traite de la pluralité des acteurs qui ont rivalisé et collaboré pour formuler des paradigmes et des projets éducatifs et de développement : ils ont débattu de leur utilité et de leur objectif, réfléchi à leur nécessité et à leurs risques, et évalué leurs conséquences voulues et involontaires dans les moments coloniaux et postcoloniaux.
Depuis la fin du XIXe siècle, l'« éducabilité » des autochtones a fait l'objet de plusieurs débats et expériences : de nombreuses voix, arguments et programmes ont émergé, impliquant de multiples institutions et experts, gouvernementaux et non gouvernementaux, religieux et laïques, opérant depuis les couloirs des organisations internationales jusqu'aux villes et villages ruraux d'Afrique. Cette pluralité d'expressions de l'imaginaire politique, social, culturel et économique de l'éducation et du développement est au cœur de cet ouvrage collectif.
Cet ouvrage a été publié par Saint Philip Street Press en vertu d'une licence Creative Commons permettant une utilisation commerciale. Tous les droits non accordés par la licence de l'ouvrage sont conservés par l'auteur ou les auteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781013271717 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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