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Titre original :
Edtech for the K-12 Classroom, Second Edition: Iste Readings on How, When and Why to Use Technology in the K-12 Classroom
Contenu du livre :
Cette compilation d'articles de l'ISTE, qui incitent à la réflexion, montre comment l'utilisation de la technologie peut renforcer l'autonomie des apprenants et inspirer des expériences d'apprentissage significatives dans la salle de classe et au-delà.
Les technologies de l'information peuvent prendre de nombreuses formes dans l'enseignement primaire et secondaire, mais toutes ne donnent pas lieu à des expériences d'apprentissage qui préparent les élèves à devenir de futurs innovateurs et à résoudre des problèmes. De même, les éducateurs ne bénéficient pas toujours d'une formation ou n'ont pas toujours la possibilité d'exploiter pleinement le potentiel de la technologie. Sans feuille de route ni possibilité de voir l'outil en action, il peut être difficile de savoir comment le mettre en œuvre au mieux.
Edtech for the K-12 Classroom est conçu pour permettre aux enseignants actuels et futurs d'utiliser efficacement la technologie dans leurs classes et leurs écoles. Dans cette deuxième édition, des éducateurs partagent leur expérience et donnent des conseils avisés pour tirer le meilleur parti des technologies de l'information et de la communication en s'appuyant sur les normes de l'ISTE, une feuille de route pour la transformation de l'éducation par la technologie. Les articles de cette édition explorent les approches fondées sur la recherche pour enseigner avec la technologie, les considérations pour assurer l'équité et l'inclusion, les technologies émergentes telles que la réalité virtuelle et l'intelligence artificielle (IA), et plus encore.
Cette deuxième édition comprend :
⬤ Des exemples pour aligner les leçons sur les normes de l'ISTE afin de permettre aux apprenants d'être des communicateurs efficaces, des penseurs computationnels, des concepteurs innovants, des collaborateurs mondiaux et des citoyens numériques.
⬤ Des ressources numériques - y compris des vidéos, des infographies et des modèles - pour un apprentissage plus approfondi.
⬤ Des histoires et des conseils d'éducateurs sur l'intégration de la technologie, avec des suggestions pour des niveaux scolaires et des matières spécifiques.
⬤ Des questions à débattre pour guider les conversations sur l'intégration significative de la technologie.
⬤ Les éducateurs ne devraient jamais avoir l'impression de devoir faire cavalier seul. Les éducateurs ne doivent jamais avoir l'impression qu'ils doivent faire cavalier seul. Ce livre met le lecteur en contact avec une communauté d'éducateurs passionnés qui offrent des leçons apprises et des conseils sur le pouvoir transformateur de la technologie pour l'éducation.
Public : Étudiants des programmes de formation des enseignants et formateurs d'enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781564849328 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 160 |
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