Writing in the Clouds: Inventing and Composing in Internetworked Writing Spaces
Écrire dans les nuages : Inventer et composer dans les espaces d'écriture en réseau est un examen approfondi des conséquences profondes des technologies d'écriture contemporaines sur l'acte - et l'art - de la composition. Dans les années 1980 et 1990, l'adoption croissante des ordinateurs comme outils de composition numérique a incité les chercheurs à réexaminer les rôles que la technologie pourrait jouer dans la composition écrite. Ce livre développe ces conséquences à une époque où l'écriture sur Internet a supplanté la composition numérique. Notre relation séculaire avec le papier en tant qu'espace par défaut pour certains types de composition écrite a été remise en question. L'avènement des livres électroniques et leur popularité en forte hausse sont une indication du changement technologique et culturel en cours. L'accessibilité relative des tablettes électroniques et leur acceptation et utilisation de plus en plus répandues dans des fonctions qui nécessitaient auparavant l'utilisation du papier sont peut-être plus importantes encore. Pendant des années, la notion de bureau sans papier a été une plaisanterie ironique. La consommation de papier a grimpé en flèche après l'adoption des ordinateurs de bureau. Aujourd'hui, les ordinateurs portables et les tablettes semblent contribuer à une baisse spectaculaire de la consommation de papier par habitant aux États-Unis. Les écrivains d'aujourd'hui sont de plus en plus conscients de la probabilité que leurs compositions ne soient jamais imprimées.
Lorsqu'ils sont certains que leurs œuvres sont développées pour être diffusées sous forme numérique, ils adaptent habilement leur écriture pour exploiter les possibilités offertes par les espaces numériques en réseau. Writing in the Clouds propose un historique, une analyse et une série de mots-clés pour aider les lecteurs à mieux comprendre ces changements dans leur particularité et les aider à se préparer à ce qui les attend alors que les écrivains embrassent les possibilités étendues des espaces d'écriture basés sur les nuages.
JOHN LOGIE est professeur agrégé de rhétorique et directeur des études supérieures pour les programmes de rhétorique et de communication scientifique et technique du département des études d'écriture de l'université du Minnesota-Twin Cities. Son livre de 2006 Peers, Pirates, and Persuasion : Rhetoric in the Peer-to-Peer Debates traite des questions de politique d'information et de persuasion. Ses travaux ont également été publiés dans Rhetoric Society Quarterly, Rhetoric Review, College English, First Monday, Computers and Composition, ainsi que dans un certain nombre de volumes édités. Ces articles reflètent son intérêt constant pour les études sur l'internet, l'invention rhétorique, la rhétorique visuelle et les défis posés à l'ensemble des lois connues collectivement sous le nom de "propriété intellectuelle".
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)