Écrire dans les espaces sociaux : Une approche de l'écriture académique basée sur les processus sociaux

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Écrire dans les espaces sociaux : Une approche de l'écriture académique basée sur les processus sociaux (Rowena Murray)

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Titre original :

Writing in Social Spaces: A social processes approach to academic writing

Contenu du livre :

Writing in Social Spaces aborde le problème du temps et de l'espace à consacrer à l'écriture dans la vie universitaire et le travail des professionnels et des praticiens qui font de l'écriture universitaire ». Même ceux qui veulent écrire, qui savent comment bien écrire et qui ont des publications de qualité, déclarent qu'ils ne trouvent pas assez de temps pour écrire. De nombreux directeurs de thèse ne savent pas comment aider les étudiants de troisième cycle à améliorer leur rédaction en vue d'une thèse ou d'une publication. Si le problème est lié au manque de temps, il concerne aussi en partie les pratiques d'écriture, les identités académiques et le manque de motivation.

Ce livre propose une approche théorisée et basée sur la recherche de la compétence d'écriture tout en conservant un lien avec les pratiques d'écriture et en donnant des solutions immédiates et durables au problème de l'écriture.

Il fournit de nouvelles théories et pratiques sur :

⬤ la socialisation de l'écriture en cours et de l'écriture avec d'autres.

⬤ L'exploration de l'alternance des processus conscients et inconscients, internes et externes dans l'écriture académique au sein d'un groupe social.

⬤ Appliquer les processus sociaux dans le processus d'écriture.

En utilisant des études de cas et des vignettes d'écriture dans des espaces sociaux pour illustrer la théorie dans la pratique, ce livre est une ressource précieuse pour les universitaires, les chercheurs, les professionnels et les praticiens, ainsi que pour les chercheurs à tous les stades de leur carrière, et dans toutes les disciplines.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780415828710
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2014
Nombre de pages :160

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)