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Titre original :
Skim, Dive, Surface: Teaching Digital Reading
Contenu du livre :
Les étudiants lisent plus que jamais sur des écrans : comment leur apprendre à devenir de meilleurs lecteurs numériques ?
Smartphones, ordinateurs portables, tablettes : les étudiants de l'enseignement supérieur lisent en permanence sur des écrans, et les appareils numériques façonnent leur compréhension et leur expérience de la lecture. Dans l'enseignement supérieur, cependant, les enseignants se demandent rarement comment les expériences de lecture numérique peuvent avoir un impact sur les capacités d'apprentissage, à moins qu'ils ne se plaignent de la durée d'attention des étudiants ou des distractions auxquelles ils ont accès lorsqu'ils apprennent en ligne.
Skim, Dive, Surface propose un correctif à ces conversations - une invitation à se concentrer non pas sur les pertes pour l'apprentissage des étudiants, mais sur l'éventail des possibilités offertes par les environnements d'apprentissage numériques. Il est conçu pour aider les professeurs d'université à enseigner la lecture numérique dans leurs cours, qu'ils enseignent en face à face, entièrement en ligne ou quelque part entre les deux. En mettant en dialogue la recherche en psychologie cognitive, en neurosciences, en sciences de l'apprentissage et en composition avec les connaissances en matière d'enseignement et d'apprentissage, Jenae Cohn montre comment les enseignants peuvent mieux définir, encadrer et mettre en œuvre des devoirs de lecture numérique efficaces. Elle positionne la lecture numérique comme faisant partie d'un ensemble de compétences que les étudiants devraient développer afin de communiquer efficacement dans un environnement numérique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781952271038 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 277 |
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