Écouter, c'est apprendre : Conversations entre enseignants du 20e et du 21e siècle

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Écouter, c'est apprendre : Conversations entre enseignants du 20e et du 21e siècle (Frank Thoms)

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Titre original :

Listening Is Learning: Conversations Between 20th and 21st Century Teachers

Contenu du livre :

Écouter, c'est apprendre : Conversations entre enseignants du 20e et du 21e siècle est une approche unique pour relever les défis des enseignants d'aujourd'hui.

En seize chapitres de conversations entre des vétérans et de jeunes enseignants, les lecteurs découvriront l'enseignement engagé du siècle dernier qui capte l'attention des élèves. La salle de classe est peut-être le dernier vestige d'espoir où les enfants découvrent la joie d'être ensemble sans dispositifs intermédiaires.

Les conversations invitent à la réflexion. Les discussions respectueuses entre jeunes enseignants et enseignants plus âgés permettent aux lecteurs de ralentir et de faire le point sur leurs propres positions et croyances. Les jeunes enseignants en sortiront non seulement avec des idées riches, mais aussi avec un sentiment d'encouragement à relever les défis des élèves qui se laissent guider par le numérique.

Les salles de classe en face à face sont le meilleur espoir pour les élèves de découvrir le meilleur d'eux-mêmes, sans les distractions si répandues dans les médias sociaux. Si les enseignants choisissent de montrer aux élèves dès le premier jour qu'ils s'intéressent à eux et qu'ils sont prêts à écouter ce qu'ils ont à dire, ils établiront des relations de confiance, essentielles pour les élèves et pour les enseignants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781475840148
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :168

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)