Ecology, Spirituality, and Education; Curriculum for Relational Knowing
La crise globale de notre époque est une crise de notre façon de penser.
Il existe une séparation sous-jacente - de l'esprit du corps, des émotions, de l'âme - fondamentale dans la façon dont de nombreux Occidentaux connaissent le monde, ce qui contribue à des croyances et des pratiques aliénantes qui ne sont ni épanouissantes sur le plan personnel, ni durables sur le plan écologique. L'éducation pourrait être un moyen de mettre en avant le caractère sacré des relations entre l'homme et la terre et de remédier aux déséquilibres écologiques entre l'homme et le monde naturel.
Ecology, Spirituality, and Education s'appuie sur la théorie écoféministe, l'écologie profonde et la théorie postmoderne du processus pour explorer la connaissance humaine en tant que pont vers l'être humain, la santé durable de l'espèce humaine et le réseau de relations dans lequel nous vivons.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)