École Yoder

Avis des lecteurs

Résumé:

Les mémoires de Phyllis Miller Swartz, « Yoder School », racontent son parcours depuis l'enfance dans une communauté conservatrice jusqu'à la profession d'enseignante. Le livre explore les thèmes de la foi, des défis culturels et de la croissance personnelle, et trouve un écho auprès des lecteurs grâce à une narration sincère et à des réflexions perspicaces.

Avantages:

Les mémoires sont magnifiquement écrites et attrayantes, entraînant les lecteurs dans la vie et les expériences de l'auteur. Il offre de l'inspiration et des thèmes réalistes sur l'éducation, l'épanouissement personnel et la recherche de sa place dans le monde. De nombreux lecteurs ont apprécié les talents de conteuse de l'auteure et les leçons tirées de son parcours.

Inconvénients:

Certains lecteurs peuvent penser que l'accent mis par le livre sur la foi personnelle et les luttes culturelles peut ne pas trouver d'écho chez tout le monde. En outre, ceux qui recherchent un guide théorique purement académique ou éducatif pourraient trouver que l'aspect mémoire ne correspond pas à leurs attentes.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Yoder School

Contenu du livre :

"Parce que cette histoire est si bien écrite, nous, les lecteurs, suivons les progrès du narrateur avec l'impatience d'un enfant en train de jouer. --Shirley Hershey Showalter, auteur de Blush : A Mennonite Girl Meets a Glittering World, dans l'avant-propos.

Lorsqu'une jeune fille mennonite est déracinée de sa communauté cloîtrée, elle rêve de retourner à l'école Yoder, où l'apprentissage était plein d'émerveillement et où elle a décidé de devenir enseignante. Voici l'histoire d'une jeune fille qui quitte une enfance innocente pour aller dans le monde et apprendre de nouvelles manières auprès de personnes différentes dans des endroits où elle ne se sent pas chez elle.

Ce mémoire de passage à l'âge adulte montre comment une jeune mennonite, déracinée de sa communauté dans les montagnes de l'ouest du Maryland, forge son identité. Tirée de la cloîtrée Yoder School, une école de trois salles remplie d'enfants mennonites et amish, elle poursuit son objectif de devenir enseignante dans diverses salles de classe, toutes inconnues pour elle, et obtient ensuite son diplôme de l'Antioch University, l'université hippie de Yellow Springs, dans l'Ohio.

Dans chaque salle de classe, elle cherche l'école Yoder, où l'apprentissage était plein d'émerveillement et où les gens semblaient en sécurité. Ce qu'elle trouve, ce sont des gens dont l'histoire diffère de la sienne. Entendra-t-elle ces histoires, essaiera-t-elle de les comprendre et d'en tirer des enseignements ?

"Yoder School est un mémoire extraordinairement perspicace d'une éducatrice anabaptiste aguerrie à toutes les cultures, voyageant d'une école de montagne amish mennonite du Maryland aux labyrinthes urbains du Michigan et d'ailleurs. Son excellence en matière de pédagogie éducative, qui allie l'amour des élèves et l'envie d'apprendre, forme un récit captivant". --Richard Showalter, chroniqueur,Mennonite World Review ; et superviseur, CMC (anciennement Conservative Mennonite Conference).

L'auteur :Enchantée par le cours préparatoire à l'école Yoder, Phyllis Miller Swartz décida de devenir enseignante. Mais après le déménagement de sa famille, elle se demanda comment apprendre à être un bon professeur alors qu'elle n'en avait souvent pas. Malgré tout, elle poursuit son objectif. Après avoir obtenu son diplôme à l'Antioch College, elle a enseigné pendant plus de 30 ans, de HeadStart au collège, au lycée, à l'université et plus encore, en essayant d'apporter à ses élèves l'émerveillement de l'école Yoder. Mme Swartz organise des visites du Columbus Museum of Art, enseigne à temps partiel au Rosedale Bible College, anime des séminaires et tient un blog sur l'enseignement à l'adresse "Apple to Apple".

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781680270129
• Auteur : Miller Swartz Phyllis
• Éditeur : Herald Pr
• Reliure : Broché