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Titre original :
Dystopia and Education: Insights Into Theory, Praxis, and Policy in an Age of Utopia-Gone-Wrong
Contenu du livre :
Dystopie et éducation : Insights into Theory, Praxis, and Policy in an age of Utopia Gone Wrong offre une perspective critique encore inexplorée pour examiner la théorie, la praxis et la politique éducatives contemporaines, avec une référence particulière à l'état actuel de la politique et des pratiques déshumanisantes et souvent oppressives qui ont fini par marquer l'ère de la NCLB et de la RTT. Les auteurs de cette collection utilisent des thèmes dystopiques présents dans la littérature, le cinéma, l'art visuel et les jeux vidéo comme lentille pour cette enquête critique.
Ainsi, Dystopia and Education : Insights into Theory, Praxis, and Policy est une contribution essentielle à la tradition philosophique/critique des études sur l'éducation. Il est d'autant plus précieux que l'enquête entreprise s'inscrit dans une perspective nouvelle, qui étend la tradition critique à un domaine encore inexploré.
Compte tenu du climat éducatif instauré par la NCLB et la RTT, cette collection est particulièrement importante pour l'analyse critique en cours de ces mandats politiques. Ce livre est également d'une grande actualité, étant donné l'attente utopique de la NCLB d'une compétence académique universelle chez les écoliers américains d'ici 2014 : alors que les éducateurs s'efforcent d'atteindre un objectif aussi noble que naïf, ce recueil d'essais examine l'environnement éducatif qui a été mis en place pour parvenir à de telles fins, et décrit notre état actuel comme une utopie qui a mal tourné.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781623962838 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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