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From Boardbook to Facebook: Children's Services in an Interactive Age
Les modes de communication, d'apprentissage et d'interaction ont radicalement changé au cours de la dernière décennie, et cette révolution mondiale s'applique également aux plus jeunes membres de la société. Aujourd'hui, les livres et le matériel pédagogique sont présentés et utilisés de manière nouvelle et différente.
Des premiers livres cartonnés des tout-petits aux conversations des jeunes adolescents sur Facebook, les enfants interagissent avec les imprimés et les médias plutôt que de les écouter ou de les regarder passivement. Les bibliothèques peuvent contribuer à ce monde interactif en invitant les enfants à jouer un rôle actif dans leur collection et leur expérience des services de la bibliothèque.
Ce livre examine l'impact des nouvelles technologies sur l'expérience des enfants en matière de livres et de bibliothèques, et montre comment les bibliothécaires peuvent s'adapter aux nouvelles technologies et intégrer les services de bibliothèque dans la vie des enfants d'aujourd'hui. Du livre de lecture à Facebook : Children's Services in an Interactive Age s'appuie sur des recherches actuelles pour mettre en lumière la manière dont l'utilisation des médias par les enfants a évolué au cours des dernières années et suggère des moyens d'intégrer les nouvelles technologies dans les services de bibliothèque, aujourd'hui et à l'avenir.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)