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From Camouflage to Classroom: What My Army Career Taught Me about Teaching
Le jour de son 25e anniversaire, George Vlachonikolis tenait un fusil d'assaut SA80. À l'intérieur de ses sacoches, il y avait 150 munitions, deux grenades HE, deux grenades fumigènes, un petit kit de survie, 20 Marlboro Lights et un kit médical comprenant deux bâtons de morphine et deux garrots. Sa baïonnette est attachée sur le côté gauche de son gilet pare-balles Osprey, à portée de main. George se trouvait dans la province de Helmand, en Afghanistan.
Le jour de son 37e anniversaire, George portait une chemise rayée en coton sergé et un pantalon de sport beige bien repassé. Une fine lanière de tissu porte fièrement son badge d'identification. Devant lui, une classe d'élèves de l'enseignement secondaire s'installe et se prépare pour son prochain cours. George se trouvait dans une école au Royaume-Uni.
From Camouflage to Classroom raconte tout ce que George a appris dans l'armée en Afghanistan et qu'il apporte aujourd'hui à son enseignement en classe. En réfléchissant aux expériences les plus intenses et les plus stimulantes de sa vie, George vise à explorer le rôle de l'enseignant d'un point de vue original : un point de vue basé sur les principes et les pratiques militaires. Ce livre jette un regard direct, humain et très honnête sur les défis auxquels sont confrontés les enseignants aujourd'hui et propose des solutions d'inspiration militaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)