Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est bien accueilli pour ses leçons pratiques et profondes sur l'argent et la conscience, souvent décrit comme un classique avec des concepts intemporels qui encouragent un état d'esprit positif. De nombreux lecteurs soulignent son potentiel de changement de vie et le recommandent à tous ceux qui cherchent à améliorer leur relation financière. Cependant, certains notent que le style d'écriture est daté et s'inquiètent de l'absence de contenu dans certaines éditions.
Avantages:⬤ Des leçons simples et profondes qui peuvent changer la vie.
⬤ Des leçons simples et profondes qui peuvent changer la vie.
⬤ Des messages concis et efficaces sur le désir et la manifestation.
⬤ Un classique respecté, toujours d'actualité, souvent recommandé pour ses idées.
⬤ De nombreux lecteurs font état de changements positifs significatifs dans leur vie après avoir appliqué les principes du livre.
⬤ Lisible et accessible, certains lecteurs apprécient la version audio.
⬤ Le style d'écriture est considéré comme dépassé par certains lecteurs.
⬤ Inquiétudes quant à l'exhaustivité de certaines éditions, avec des mentions de contenu manquant.
⬤ La longueur du livre est courte, ce qui peut laisser certains lecteurs sur leur faim.
(basé sur 37 avis de lecteurs)
Titre original :
Dollars Want Me, The New Road To Opulence: A Soul Culture Lesson (1903)
Contenu du livre :
Ce rare livre ancien est une sélection de la série Legacy Reprint de Kessinger Publishing.
En raison de son âge, il peut présenter des imperfections telles que des marques, des notations, des marginalia et des pages défectueuses. Parce que nous pensons que cet ouvrage est culturellement important, nous l'avons mis à disposition dans le cadre de notre engagement à protéger, préserver et promouvoir la littérature mondiale.
Les Éditions Kessinger sont le lieu où trouver des centaines de milliers de livres rares et difficiles à trouver, avec quelque chose d'intéressant pour tout le monde.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781169457058 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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