Dix règles pour annoncer un diagnostic d'autisme ou de troubles de l'apprentissage d'une manière qui garantisse des dommages émotionnels durables : ...et peut-être que faire à propos de...

Dix règles pour annoncer un diagnostic d'autisme ou de troubles de l'apprentissage d'une manière qui garantisse des dommages émotionnels durables : ...et peut-être que faire à propos de... (Viki Ainsworth)

Titre original :

Ten Rules for Delivering a Diagnosis of Autism or Learning Disabilities in a Way That Ensures Lasting Emotional Damage: ...and Maybe What to Do about

Contenu du livre :

Le diagnostic de troubles de l'apprentissage ou d'autisme peut survenir à n'importe quel moment de la vie d'un individu. Alors que cela devrait signifier la liberté d'aller de l'avant avec des informations permettant d'accéder à tout ce qui est nécessaire pour vivre une vie épanouie et enrichissante, les énormes obstacles qui existent en réalité peuvent faire d'un diagnostic une cause de consternation.

En outre, la manière dont le diagnostic est posé est souvent effectuée sans réflexion ni préparation, ce qui entraîne un traumatisme émotionnel durable pour les personnes concernées et leurs proches. L'objectif de ce livret est de remettre en question la méthode et le moment où le diagnostic est posé, afin qu'il devienne l'occasion de mettre les individus et leurs familles sur une voie positive et pleine d'espoir plutôt que sur une voie négative et dépréciée. Chaque "règle" exprime avec force la voix de la personne ou de la famille qui reçoit le diagnostic.

Ensemble, les dix règles constituent un point de départ utile pour la discussion et un catalyseur pour l'action. Chacune est suivie de suggestions de pratiques positives.

La brochure contient également des informations complémentaires sur les bonnes pratiques, ainsi que des références et des sources d'informations supplémentaires. Cette brochure a été rédigée à l'intention de toute personne impliquée dans le diagnostic et le suivi des personnes autistes, des personnes présentant des troubles de l'apprentissage et de leurs familles, ainsi que des professionnels paramédicaux, des soignants et des étudiants des disciplines concernées.

Il peut être utilisé à des fins très diverses, notamment pour l'intégration du personnel, la sensibilisation aux troubles de l'apprentissage et à l'autisme, le développement professionnel individuel et la réflexion, ainsi que les discussions d'équipe sur la qualité de la pratique et des services fournis.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781911028925
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :75

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Dix règles pour s'assurer que les personnes autistes et les personnes ayant des difficultés...
Dix règles pour s'assurer que les personnes...
Dix règles pour s'assurer que les personnes autistes et les personnes ayant des difficultés d'apprentissage ne puissent pas accéder aux soins de santé : ...et peut-être que faire à ce sujet. - Ten Rules for Ensuring Autistic People and People with Learning Disabilities Cannot Access Healthcare: ...and Maybe What to Do about It.
Dix règles pour annoncer un diagnostic d'autisme ou de troubles de l'apprentissage d'une manière qui...
Le diagnostic de troubles de l'apprentissage ou...
Dix règles pour annoncer un diagnostic d'autisme ou de troubles de l'apprentissage d'une manière qui garantisse des dommages émotionnels durables : ...et peut-être que faire à propos de... - Ten Rules for Delivering a Diagnosis of Autism or Learning Disabilities in a Way That Ensures Lasting Emotional Damage: ...and Maybe What to Do about

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)