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Cultural Diversity in Music Education: Directions and Challenges for the 21st Century
Au cours de la dernière décennie, la diversité culturelle dans l'éducation musicale est arrivée à maturité, à la fois en termes de contenu et d'approche. Le monde de l'éducation musicale est désormais largement considéré comme culturellement diversifié par définition.
Dans ce contexte, les stratégies appropriées d'apprentissage et d'enseignement sont reconsidérées. De nombreux chercheurs et praticiens ont abandonné les conceptions rigides du contexte et de l'authenticité, ou les perceptions naïves de la musique comme un langage universel qui s'adresse à tous. En quatre sections, ce volume présente des points de vue contemporains d'universitaires, de pédagogues, de praticiens de l'enseignement et d'experts dans des disciplines spécifiques.
Grâce à cette diversité de points de vue, les défis posés par la musique qui voyage à travers le temps, les lieux et les contextes sont abordés pour ce qu'ils sont : des études fascinantes sur la vie dynamique de la musique, de l'éducation et de la culture. Ainsi, Cultural diversity in music education présente les dernières découvertes dans un domaine qui est passé de façon convaincante de la marge à la scène, tant dans la pratique que dans la théorie de l'éducation musicale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)