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Titre original :
Divergent Paths to College: Race, Class, and Inequality in High Schools
Contenu du livre :
Dans Divergent Paths to College, Megan M. Holland examine comment les écoles secondaires structurent différents parcours qui mènent les élèves à des destinations universitaires très différentes en fonction de leur race et de leur classe.
Elle constate que les inégalités raciales et de classe sont reproduites par le biais d'un accès inégal à des sources d'information clés, même parmi les élèves d'une même école et même dans des écoles où la culture universitaire est bien établie. Le processus de demande d'inscription à l'université devenant de plus en plus complexe et exigeant, le capital social, ou les relations avec des personnes qui peuvent fournir des informations ainsi qu'un soutien et des conseils, devient de plus en plus important.
Bien que l'expérience de l'entrée à l'université ait fait couler beaucoup d'encre, nous en savons moins sur le rôle que joue le capital social, et plus particulièrement sur la manière dont les écoles secondaires peuvent servir de courtiers organisationnels en matière de liens sociaux. Les relations que les lycées cultivent entre les étudiants et les établissements d'enseignement supérieur en invitant les responsables des admissions dans leurs établissements pour faire du marketing auprès des étudiants, constituent une source d'information sur l'université particulièrement importante, mais encore inexplorée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780813590257 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 216 |
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