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Titre original :
Book Talk: Growing Into Early Literacy Through Read-Aloud Conversations
Contenu du livre :
Découvrez les possibilités de langage et d'apprentissage qu'offre l'engagement actif des jeunes enfants dans des expériences de lecture, au cours desquelles ils discutent les uns avec les autres tout en donnant un sens à la littérature centrée sur leur vie et leurs intérêts. S'appuyant sur leurs expériences d'enseignants et de chercheurs, ainsi que sur leurs nombreuses expériences d'animation et d'observation de lectures à haute voix avec des élèves différents, les auteurs fournissent un guide pratique pour mener des discussions sur les livres qui favorisent un engagement profond et le développement naturel des compétences en matière de lecture et d'écriture. Le texte comprend des recommandations détaillées sur la mise en place d'un environnement de lecture en classe, la sélection des livres, la préparation du matériel, la fixation d'objectifs et l'intégration des discussions aux exigences du programme scolaire, tout en conservant une philosophie centrée sur l'enfant et en répondant aux besoins d'élèves culturellement et linguistiquement diversifiés. Le livre Book Talk allie la théorie sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture aux réalités pratiques de la lecture et de la discussion avec les jeunes enfants dans les classes préscolaires et primaires du XXIe siècle.
Caractéristiques du livre :
⬤ Il encourage les expériences de lecture à haute voix qui placent les enfants, leurs origines et leurs expériences au centre de l'attention.
⬤ Offre des conseils pour adapter les discussions à des objectifs d'apprentissage spécifiques dans l'ensemble du programme d'alphabétisation.
⬤ Partage le parcours d'apprentissage des auteurs et leur soutien à l'apprentissage d'autres éducateurs de la petite enfance.
⬤ Inclut des vignettes de discussions sur la littérature en classe, ainsi que des conversations entre éducateurs.
⬤ Incorpore des observations en classe, des réflexions d'enseignants et des pratiques d'enseignement fondées sur la recherche.
⬤ S'adresse à une variété de publics de la petite enfance, y compris les enseignants du préscolaire, du jardin d'enfants, du primaire et de la formation continue.
Il s'adresse à des publics variés dans le domaine de la petite enfance, notamment les enseignants du préscolaire, de la maternelle et du primaire, les candidats à l'enseignement, les bibliothécaires scolaires et les formateurs d'enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807765715 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 176 |
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