Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Non-Punitive School Discipline » du Dr Frank est très apprécié des éducateurs et des parents pour son approche pratique et relationnelle de la discipline. Il propose des idées, des outils et des stratégies qui permettent aux adultes de gérer efficacement les comportements sans avoir recours à des mesures punitives. Les lecteurs apprécient sa facilité de lecture et l'applicabilité de ses concepts à la fois dans le cadre éducatif et dans celui de l'éducation des enfants.
Avantages:⬤ Fournit des solutions pratiques et des stratégies faciles à mettre en œuvre en matière de discipline.
⬤ Met l'accent sur l'établissement de relations plutôt que sur les luttes de pouvoir.
⬤ Utile à la fois pour les enseignants et les parents, offrant des idées applicables dans de multiples contextes.
⬤ Encourage la réflexion sur les pratiques personnelles et promeut une approche non punitive.
⬤ Contient un langage direct et des scripts pour une utilisation immédiate.
⬤ Offre une certaine souplesse de lecture, permettant aux lecteurs de passer directement aux sections pertinentes.
⬤ Certains lecteurs peuvent trouver les concepts difficiles à mettre en œuvre s'ils n'ont pas de connaissances préalables des pratiques relationnelles.
⬤ Le livre peut ne pas couvrir tous les cas de figure ou fournir une solution unique, car il met l'accent sur des approches personnalisées.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Non-Punitive School Discipline: Relational Practices to Help Students Overcome Problem Behaviors
Contenu du livre :
Lorsque les éducateurs doivent faire face à des comportements problématiques d'élèves, la question qui leur vient à l'esprit ne devrait jamais être "Quelle est la bonne punition ? "Au contraire, ce livre décrit les avantages pour les enseignants et les élèves de l'utilisation d'une approche relationnelle de la discipline. L'auteur s'appuie sur sa profonde expérience d'enseignant, de coach et de directeur d'école pour montrer comment une discipline bien menée peut aider les élèves à développer leur autonomie et leur sens des responsabilités. Il est essentiel d'écouter les élèves et d'apprendre à les connaître pour les aider à percevoir les conséquences et à faire les bons choix. L'auteur présente des exemples de dialogues entre enseignants et élèves, avec des mots concrets à utiliser pour éviter les luttes de pouvoir, développer des relations positives et responsabiliser les enfants sans susciter de ressentiment. Frank partage des lignes directrices qui ont déjà aidé des centaines d'enseignants reconnaissants à éviter la frustration et le découragement qui surviennent souvent lorsqu'on travaille avec des élèves qui se comportent mal. Avec des histoires éclairantes et des stratégies spécifiques à chaque situation, Discipline scolaire non punitive aidera les enseignants de la maternelle à la 12e année, les administrateurs scolaires et le personnel de soutien à expérimenter la joie et la satisfaction qui peuvent survenir lorsque les élèves évoluent de manière positive.
Caractéristiques du livre :
⬤ Il fournit des conseils sur la manière de gérer les écarts de conduite mineurs et majeurs.
⬤ Il encourage une discipline qui inclut la responsabilité, dans le cadre d'une approche non punitive, réparatrice et relationnelle.
⬤ Il montre comment les écoles peuvent favoriser des relations qui conduisent à une croissance positive pour chaque élève, même ceux qui présentent des comportements problématiques.
⬤ Des formulaires prêts à l'emploi et des stratégies pratiques pour faciliter la mise en œuvre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807767269 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 168 |
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