Titre original :
Leading for Equality: Making Schools Fairer
Contenu du livre :
Démêler le concept d'égalité dans les écoles peut s'avérer une tâche délicate pour les responsables de haut niveau, de niveau intermédiaire ou de classe. Cet ouvrage décortique les notions d'égalité, d'équité, de diversité et de justice sociale, permettant aux praticiens et aux personnes qui se forment à l'enseignement de comprendre le concept d'égalité afin d'aborder les valeurs et les pratiques éducatives. S'appuyant sur un large éventail d'études de cas provenant d'écoles d'Angleterre, du Pays de Galles et d'Écosse, les auteurs illustrent l'importance de diriger pour l'égalité avec une vision claire et proactive du changement.
Les auteurs explorent les domaines clés suivants :
⬤ La classe socio-économique.
⬤ Le genre.
⬤ Sexualité.
⬤ Ethnicité.
⬤ Religion.
⬤ Enfants immigrés.
⬤ Les besoins d'apprentissage particuliers et les handicaps.
Cet ouvrage constituera un guide pratique pour les étudiants de premier et de deuxième cycle qui suivent des cours de leadership en éducation et d'éducation inclusive.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781473916296 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 216 |
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