Diriger avec l'alphabétisation : Le guide d'un leader pirate pour développer une culture de lecteurs

Note :   (4,5 sur 5)

Diriger avec l'alphabétisation : Le guide d'un leader pirate pour développer une culture de lecteurs (Mandy Ellis)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Lead with Literacy » de Mandy Ellis est très apprécié pour les stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre qu'il propose pour favoriser une culture de la lecture dans les écoles. Il incite les éducateurs à cultiver l'amour de la lecture chez les élèves et contient des idées réalisables qui peuvent être appliquées immédiatement dans les établissements d'enseignement. De nombreux lecteurs ont souligné la passion de l'auteure pour l'alphabétisation et l'efficacité de ses suggestions.

Avantages:

Des idées pratiques et faciles à mettre en œuvre.
Un style d'écriture engageant et inspirant.
Accessible aux éducateurs de tous niveaux (enseignants, administrateurs, bibliothécaires).
Encourage l'amour de la lecture plutôt que le respect des règles.
La plupart des stratégies sont peu coûteuses ou gratuites, ce qui les rend accessibles aux écoles.
Une lecture rapide et agréable.
Fournit une multitude de stratégies applicables immédiatement.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont trouvé le contenu assez basique et peu approfondi, en particulier pour ceux qui ont de l'expérience dans l'enseignement de l'alphabétisation.
Quelques lecteurs ont suggéré qu'il n'apportait pas d'idées novatrices par rapport à d'autres textes sur l'alphabétisation.

(basé sur 24 avis de lecteurs)

Titre original :

Lead with Literacy: A Pirate Leader's Guide to Developing a Culture of Readers

Contenu du livre :

Les lecteurs sont des leaders.

Les leaders sont des lecteurs.

L'alphabétisation a un impact sur tous les aspects de la vie, qu'il s'agisse du travail scolaire, des résultats aux examens, de nos relations avec les autres ou des carrières que nos élèves et nous-mêmes poursuivons. Mais il n'est pas toujours facile d'apprendre à lire et d'enseigner la lecture aux élèves. C'est pourquoi le principe le plus important pour développer une culture de la lecture dans votre école est d'encourager l'amour de la lecture.

Dans Lead with Literacy, Mandy Ellis, éducatrice et directrice d'école primaire, propose des idées et des stratégies pratiques, immédiatement réalisables et amusantes qui ancreront profondément les livres, la lecture et l'alphabétisation dans la culture de votre école. Vous apprendrez...

⬤ Qui devrait décider des livres que les élèves devraient lire ?

⬤ Ce qu'il faut pour créer une culture de la lecture

⬤ Où peut-on et doit-on trouver des livres dans votre école ?

⬤ Pourquoi les livres doivent être accompagnés d'une politique "sans conditions"

⬤ Comment montrer la voie en partageant ce que vous lisez en ce moment

Plutôt que de se concentrer exclusivement sur les scores Lexile et les niveaux de lecture, Ellis encourage les responsables à intégrer l'alphabétisation partout. L'objectif ultime est de faire de la lecture un plaisir pour chaque membre de la communauté scolaire, en commençant par le lecteur principal.

Diriger avec l'alphabétisation.

"J'applique déjà un grand nombre des stratégies de Mandy dans ma classe de troisième année, et mes élèves s'en portent mieux" --Kayla Delzer, enseignante mondialement récompensée, auteure, PDG de Top Dog Teaching, Inc.

Mandy partage un trésor de pierres précieuses pour créer une culture de lecteurs de premier plan dans votre école. --Tara Martin, auteur de Be REAL

"Les idées contenues dans ce livre vont au-delà de l'alphabétisation pour avoir un impact positif sur la culture, les pratiques innovantes et le plaisir général au sein de votre école et/ou de votre classe". --Eric Ewald, lecteur principal et directeur d'école

Lead with Literacy vous emmène dans les couloirs et les salles de classe tout en partageant un récit captivant sur la façon dont l'alphabétisation doit être inculquée avec passion à tous les enfants. --Sue Tonnesen, directrice d'école primaire

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781946444813
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)