Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques font l'éloge du livre de Kurt Engelmann sur l'instruction directe (ID) pour ses conseils complets, clairs et pratiques sur la mise en œuvre de l'instruction directe dans les établissements d'enseignement. Il met en évidence l'efficacité de l'instruction directe dans l'accélération de l'apprentissage et souligne son importance pour les éducateurs soucieux d'améliorer les résultats des élèves. Cependant, il implique également que le livre est principalement destiné à ceux qui sont déjà intéressés ou familiers avec l'ID, ce qui indique qu'il ne peut pas servir de guide de débutant pour ceux qui découvrent les méthodologies éducatives.
Avantages:⬤ Des explications complètes et détaillées de l'approche DI.
⬤ Des conseils clairs sur la manière de mettre en œuvre des programmes DI de manière efficace.
⬤ Fournit des exemples pertinents et des recherches confirmant l'efficacité de l'ID.
⬤ Écrit par un expert qui comprend à la fois la théorie et la pratique de l'ID.
⬤ Des idées inspirantes et pratiques pour les éducateurs de tous niveaux.
⬤ Peut être trop avancé pour les débutants complets qui ne sont pas familiers avec les méthodologies éducatives.
⬤ Se concentre principalement sur ceux qui sont déjà engagés ou familiers avec la DI, potentiellement moins accessible pour les lecteurs occasionnels.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Direct Instruction: A Practitioner's Handbook
Contenu du livre :
L'instruction directe (ID) est une approche pédagogique puissante conçue pour s'assurer que les élèves maîtrisent les compétences et les contenus essentiels nécessaires à un apprentissage plus avancé.
Bien que l'instruction directe existe depuis la fin des années 1960, de nombreuses idées fausses circulent au sujet de cette approche, de son potentiel d'amélioration de l'apprentissage des élèves et de la manière dont sa mise en œuvre correcte facilite la réussite scolaire des élèves. Ce livre fournit une explication systématique de la méthodologie de l'instruction directe et de la conception des programmes d'instruction directe, tout en proposant une feuille de route aux enseignants et aux chefs d'établissement sur la manière de mettre en œuvre l'instruction directe avec succès.
Divisée en trois sections principales, la première décrit l'instruction directe comme un système d'enseignement et d'apprentissage cohérent et complet qui contraste l'instruction directe avec l'instruction explicite, qui se concentre sur des techniques d'enseignement efficaces. La deuxième section fournit un guide étape par étape pour la mise en œuvre de l'ID. La troisième section est consacrée aux mises en garde concernant la mise en œuvre de l'ID.
Cette section renforce l'idée que la possession physique des programmes d'études DI ne conduit pas en soi à la réussite des élèves. Ceux qui adoptent l'AI doivent s'assurer qu'elle est mise en œuvre avec fidélité dans l'intérêt de leurs élèves, qui comptent sur eux pour leur donner les moyens de réaliser leur potentiel scolaire afin qu'ils puissent mener une vie saine et productive.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781036003289 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 524 |
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