Différentes approches de l'apprentissage des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques : Études de cas en Thaïlande, en République de Corée, à Singapour et en Chine

Titre original :

Different Approaches to Learning Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Case Studies from Thailand, the Republic of Korea, Singapore, and

Contenu du livre :

Cette publication présente des études de cas sur l'application réussie de l'enseignement des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) en Thaïlande, en République de Corée, à Singapour et en Finlande.

L'enseignement des STIM joue un rôle important dans la mise en place d'une éducation de qualité inclusive et équitable et de possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous. En utilisant une approche d'enseignement et d'apprentissage fondée sur la recherche et l'expérience, et en intégrant l'ingénierie et la technologie aux sciences et aux mathématiques, les STIM favorisent les compétences d'employabilité, l'esprit d'entreprise et l'innovation.

Les études de cas présentées dans cette publication sont une source d'inspiration et d'enseignements pour les pays membres en développement de l'ADB, qui peuvent ainsi améliorer leurs programmes respectifs d'enseignement des STIM.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9789292626457
• Auteur : Bank Asian Development
• Éditeur : Asian Development Bank
• Reliure : Broché