Note :
Le livre présente une perspective qui cherche à réconcilier la foi et la science, en particulier à travers la théorie du Big Bang. Si certains lecteurs apprécient l'approche innovante et les illustrations, d'autres trouvent que l'on s'éloigne de l'interprétation littérale de la Bible.
Avantages:L'ouvrage comprend de magnifiques illustrations et œuvres d'art qui plaisent aux lecteurs. La variété de la taille et du formatage du texte favorise l'engagement du lecteur. Ce livre tente de jeter un pont entre la foi et la science, en présentant un commentaire réfléchi sur la création. L'inclusion d'expériences et d'activités pour les enfants est un point positif.
Inconvénients:L'interprétation de la création donnée par ce livre peut ne pas trouver d'écho auprès de ceux qui ont une vision littérale du récit de la Genèse. Des problèmes de formatage de l'exemplaire de synthèse ont empêché un lecteur de s'engager pleinement dans le contenu. Certains lecteurs auraient souhaité que les illustrations soient remplacées par de véritables photographies.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
God Made Space
Dieu nous a donné de nombreux indices sur la façon dont il a créé l'espace. Voici comment nous pensons qu'il l'a fait.
Découvrez comment les merveilles de l'univers ont été créées, en commençant par une énorme explosion. Suivez le processus de formation des étoiles, des astéroïdes, des comètes, des lunes et des planètes. La série "Dieu a fait" encourage les jeunes enfants à explorer et à découvrir le monde qui les entoure et leur parle du Dieu d'amour qui a tout créé.
Les idées scientifiques sur le comment et le pourquoi de la création sont expliquées simplement à travers un récit vivant et de merveilleuses illustrations, laissant les enfants émerveillés par la créativité, l'amour et la puissance de Dieu. L'ouvrage contient des informations complémentaires de l'Institut Faraday sur la science et la Bible à l'intention des parents, afin d'ouvrir la discussion, ainsi que des expériences scientifiques simples pour intéresser les jeunes scientifiques en herbe.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)