Contenu du livre :
Description du produit.
Le livre développe un modèle de cours orienté vers la pratique pour l'enseignement de l'italien comme langue spécialisée de l'histoire de l'art et de l'archéologie au niveau débutant dans les universités allemandes. L'auteur l'élabore à l'aide d'une recherche sur l'enseignement dans une étude de cas comparative avec un design multi-méthodes. La mise en œuvre des méthodes de l'intercompréhension et de la didactique EMILE constitue un point fort de l'étude, qui décrit le public cible, reconstruit les processus d'enseignement et les profils d'apprenants et diagnostique les bénéfices de l'enseignement. Le modèle de cours étudié est adaptable, comme le montrent les matériels d'enseignement et d'apprentissage développés et testés en annexe, qui se prêtent à sa mise en œuvre.
About the Author.
Debora Gay a travaillé comme lectrice et chargée de cours d'italien aux universités de Bochum, Münster et Göttingen. Elle mène des recherches sur la didactique des disciplines, l'enseignement des langues de spécialité ainsi que sur le développement de matériel et de programmes. Elle a obtenu un doctorat en didactique de la langue et de la littérature italiennes à l'université de Göttingen.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783631678671 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 600 |
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