Die Selbsterkenntnis Der Hochsensibilitt: Eine Qualitative Studie Am Beispiel Hochsensibler Menschen Im bergang Schule-Beruf
L'objectif de ce volume est d'étudier, en utilisant la méthodologie de la théorie enracinée, comment les personnes hautement sensibles gèrent la transition de l'école à la vie professionnelle.
Pour ce faire, des interviews d'experts ainsi que des interviews centrées sur les problèmes ont été menées avec des personnes concernées et évaluées dans le cadre d'une comparaison systématique de cas. Le résultat est la connaissance de soi de l'hypersensibilité sous la forme d'une nouvelle Grounded Theory, dans laquelle le processus de connaissance de soi de l'hypersensibilité est le phénomène clé central, complété par 20 autres catégories sur le vécu des personnes hypersensibles, dont les conditions causales et d'intervention, les catégories de contexte et les stratégies d'action ainsi que les conséquences qui en découlent.
Ainsi, le présent ouvrage expose d'une part la manière dont les personnes ultrasensibles vivent leur processus de connaissance de soi et, d'autre part, thématise l'importance de ce moment clé de la vie des personnes ultrasensibles sur les processus d'orientation et de choix professionnels dans une perspective de pédagogie professionnelle.
| ISBN : | 9783658393571 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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