Titre original :
Evolving Dialougues in Multicuturalism and Multicultural Education
Contenu du livre :
« Richard Race a prouvé depuis longtemps que l'éducation multiculturelle et le multiculturalisme dans l'éducation (britannique) sont essentiels pour comprendre et favoriser la cohésion sociale et communautaire. Cet ouvrage important s'appuie sur des décennies de travail et apporte de nouvelles perspectives qui reflètent la complexité des questions sociales et politiques auxquelles le Royaume-Uni est confronté... Ce que Race et ses collègues ont fait est à la fois courageux et convaincant ».
Professeur Paul W Miller, directeur de l'Institut pour l'équité éducative et sociale, Royaume-Uni
« Ce livre édité est une puissante collection de récits qui présentent des perspectives pertinentes sur l'évolution des dialogues sur le multiculturalisme et l'éducation multiculturelle... Il s'agit d'un ouvrage opportun, complet et perspicace, qui constituera un ajout utile à toute bibliothèque antiraciste mondiale ».
Susan Davis, spécialiste de la diversité, de l'équité et de l'inclusion dans l'éducation, École d'éducation et de politique sociale, Université métropolitaine de Cardiff, Royaume-Uni.
Les dialogues multiculturels sont plus importants que jamais. Ce volume explore les récits dans le domaine de l'éducation qui se sont développés au niveau international en réponse à l'évolution des politiques et du monde moderne. Les contributions reflètent la nécessité d'un dialogue soutenu au sein des sciences sociales et politiques au sens large, parallèlement à la politique nationale et internationale, afin de permettre à davantage de voix multiculturelles d'être entendues et de répondre aux défis du monde moderne. La diversité culturelle est une grande force sociétale et la mondialisation au sein de l'éducation peut améliorer notre compréhension de celle-ci.
Ce volume édité :
-comprend des travaux de chercheurs du monde entier
-s'appuie sur des études de cas réels et des preuves empiriques
-Se compose de plus de 20 chapitres couvrant un large éventail de sujets.
S'appuyant sur des études de cas menées en Angleterre, en Turquie, en Italie et ailleurs, ce texte transcende les politiques nationales pour s'interroger sur les valeurs fondamentales de l'éducation multiculturelle. De la politique et de la pédagogie à l'impact sur les programmes scolaires, il s'agit d'une lecture essentielle pour les étudiants et les personnes travaillant dans les domaines de l'éducation et de la sociologie, en particulier ceux qui s'intéressent à la justice sociale, à l'inclusion et au multiculturalisme.
Richard Race est maître de conférences en éducation à l'université de Teesside, au Royaume-Uni, et professeur invité à l'université Sapienza, en Italie. Richard est membre du comité exécutif de la Society of Educational Studies et membre du comité de rédaction du British Journal of Educational Studies.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335250578 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
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