Note :
Ce livre offre une perspective critique sur la culture occidentale contemporaine, suggérant qu'elle n'est pas aussi organique qu'on le croit généralement. Il appelle à un retour aux vérités fondamentales et met en lumière les conséquences des comportements sociaux actuels.
Avantages:Ce livre est fortement recommandé pour son importance et son contenu intéressant. Il propose une analyse des questions de société qui incite à la réflexion.
Inconvénients:Les critiques ne mentionnent pas explicitement d'inconvénients, mais l'approche critique de la culture contemporaine peut ne pas trouver d'écho chez tous les lecteurs.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Di-Bayn-Di-Zi-Win (to Own Ourselves): Embodying Ojibway-Anishinabe Ways
Di-bayn-di-zi-win : An Ojibway-Anishinabe Pedagogy est une collaboration qui explore l'importance de la vision du monde Ojibway-Anishinabe, de l'utilisation des cérémonies et de la langue pour vivre une bonne vie, parvenir à une véritable réconciliation et résister aux notions d'indigénisation et de colonisation inhérentes aux institutions occidentales.
L'indigénisation au sein des universités et l'idée de vérité et de réconciliation au Canada ont été considérées comme le remède pour corriger la relation entre les peuples autochtones et la société canadienne. Bien qu'honorables, ces objectifs sont difficiles à atteindre compte tenu de la nature occidentale des institutions du pays et de la mémoire collective de ses citoyens, et la charge de la preuve a toujours incombé aux Anishinabeg.
Les auteurs makwa ogimaa (Jerry Fontaine) et ka-pi-ta-aht (Don McCaskill) racontent leurs di-bah-ji-mo-wi-nan (histoires personnelles) pour comprendre les événements culturels, politiques, sociaux et académiques des cinquante dernières années de résistance ojibway-anishinabe au Canada. Ils suggèrent que l'i-zhi-gay-win zhigo-dah-so-win (les façons de faire et de savoir des Ojibway-Anishinabe) peut offrir une autre façon de vivre durablement dans le monde. Cette vision du monde particulière, ainsi que les valeurs, la langue et les pratiques cérémonielles, peuvent constituer une alternative aux institutions politiques et universitaires occidentales.
Une pédagogie ojibway-anishinabe peut enlever les couches de colonialisme, de violence et d'injustice et dire la vérité, ce qui conduira à une véritable réconciliation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)