Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource très appréciée dans le domaine de l'éducation multiculturelle. Il propose des stratégies complètes, des plans de cours et un aperçu des préjugés dans le domaine de l'éducation. Il est décrit comme étant bien écrit, attrayant et adapté aux cours universitaires, en particulier à ceux qui étudient le développement de l'enfant et la formation des enseignants. Cependant, il a des tendances politiques que certains lecteurs trouvent trop à gauche, et il manque des fonctionnalités telles que la possibilité d'imprimer des pages.
Avantages:⬤ Très bon état à l'arrivée
⬤ précieux pour les cours universitaires
⬤ contenu complet et bien documenté
⬤ attrayant et axé sur l'étudiant
⬤ comprend des exercices pratiques et des études de cas
⬤ excellent candidat au titre de manuel pour les éducateurs
⬤ reconnu comme une ressource de premier plan dans le domaine de l'éducation multiculturelle.
⬤ Parti pris politique perçu comme trop à gauche
⬤ l'impossibilité d'imprimer les pages est un obstacle pour certains
⬤ pourrait bénéficier de plus d'éléments visuels tels que des photos et des illustrations en couleur.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Becoming a Multicultural Educator: Developing Awareness, Gaining Skills, and Taking Action
Contenu du livre :
Becoming a Multicultural Educator : Developing Awareness, Gaining Skills, and Taking Action se concentre sur le développement et l'application de programmes, d'enseignements et de stratégies d'évaluation fondés sur la recherche pour l'éducation multiculturelle dans les classes de la maternelle à la 12e année. Les auteurs primés William A.
Howe et Penelope L. Lisi donnent vie à la théorie et à la recherche par le biais de nombreux exercices, d'études de cas, d'expériences de réflexion et de plans de cours conçus pour améliorer la sensibilisation culturelle des lecteurs, leur base de connaissances et leur ensemble de compétences.
Répondant au besoin croissant d'améliorer les résultats scolaires et de préparer les enseignants à travailler avec diverses populations d'étudiants, la troisième édition entièrement mise à jour regorge de nouvelles activités et de nouveaux exercices pour illustrer les concepts que les lecteurs peuvent appliquer dans leurs futures salles de classe et dans l'ensemble de l'école. Grâce à cet ouvrage pratique et très lisible, les lecteurs seront préparés à enseigner en tenant compte de la culture, développeront une compréhension critique de la culture et de son influence puissante sur l'enseignement et l'apprentissage, et se sentiront capables d'affronter et de traiter des questions d'actualité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781506393834 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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