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Titre original :
Becoming a teacher education researcher
Contenu du livre :
Vous pouvez développer avec succès votre profil de chercheur dans l'enseignement supérieur tout en conciliant les exigences de la formation des enseignants et de l'administration.
Si la formation des enseignants est essentielle pour préparer des enseignants qualifiés capables de former les élèves aux exigences du XXIe siècle, de nombreux formateurs d'enseignants universitaires sont confrontés à des exigences contradictoires dans leur pratique professionnelle. Leur vie est souvent tellement dominée par l'enseignement et le travail associé que leurs aspirations à développer un profil de recherche sont entravées.
Ce texte explore les problèmes critiques rencontrés par les personnes travaillant dans la formation des enseignants et la manière dont elles ont négocié les attentes et les exigences de l'académie pour s'établir en tant que chercheurs internationaux de premier plan dans le domaine de la formation des enseignants.
À travers une série de cas autobiographiques, ce livre démontre un éventail de trajectoires dans différents contextes qui ont facilité le développement de profils de recherche réussis pour les formateurs d'enseignants.
La compréhension et les réalités du contexte politique, du contexte professionnel, du contexte de la recherche (y compris le financement, les mesures, le type de recherche valorisé), du contexte institutionnel et des différentes positions personnelles sont examinées afin d'éclairer les histoires de réussite en matière de recherche et de démontrer leur pertinence pour tous les formateurs d'enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913453299 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 88 |
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