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Becoming an Antiracist School Leader: Dare to Be Real
L'éradication du racisme systémique dans nos écoles nécessite une réponse systémique. Ce livre décrit un cadre adaptatif qui comprend dix principes pour développer un leadership antiraciste structurel et curriculaire. En trois parties, les chefs d'établissement sont invités à : Se connaître eux-mêmes grâce à l'autoréflexion et à l'autobiographie raciale ; Distinguer la connaissance de la folie grâce à l'ethnographie raciale critique et à l'exploration du développement de l'identité raciale ; et Construire pour l'éternité en utilisant un modèle de développement d'un leadership antiraciste centré sur l'élève. Grâce à une combinaison d'exemples théoriques et pratiques, les lecteurs apprendront comment favoriser la réussite scolaire, la compétence culturelle et la conscience critique chez tous les apprenants. Le texte présente une étude ethnographique critique complète, sur trois ans, d'une école secondaire du Midwest et de ses hauts et ses bas en matière de leadership antiraciste. Cette ressource offre à la fois une vision et des conseils quotidiens à tout éducateur engagé en faveur d'une démocratie antiraciste, de l'amour de l'éducation, de l'autonomisation des étudiants, du développement du leadership, de l'enseignement et de l'apprentissage libératoires et de l'équité raciale.
Caractéristiques du livre :
⬤ Il présente un modèle en dix points pour le développement d'un leadership antiraciste avec des applications pratiques pour les dirigeants de systèmes, d'écoles et de groupes d'étudiants.
⬤ Il décrit un cadre adaptatif pour aborder le leadership scolaire antiraciste par le biais d'une autobiographie raciale réflexive, d'une recherche ethnographique critique et d'un développement du leadership centré sur l'élève.
⬤ Il examine une école secondaire qui tente de mettre en œuvre un leadership antiraciste, y compris l'analyse de l'environnement dans l'optique de la théorie critique de la race et la répartition des entretiens avec 30 dirigeants dans l'optique du développement de leur identité raciale.
⬤ Il contient dix récits personnels d'un groupe diversifié de leaders antiracistes qui décrivent en détail une riche tapisserie d'un district scolaire fonctionnant bien à St. Louis Park, MN.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)