Titre original :
Developing Quantitative Literacy Skills in History and the Social Sciences: A Web-Based Common Core Standards Approach
Contenu du livre :
Les enseignants d'histoire et de sciences sociales ont été chargés de veiller à ce que leurs étudiants possèdent une culture quantitative.
Être capable d'intégrer des données de recherche sous forme de graphiques, de diagrammes et de tableaux et de déconstruire des preuves quantitatives pour répondre à des questions et résoudre des problèmes n'est plus l'apanage des mathématiciens. L'acquisition d'une culture quantitative est considérée comme un impératif éducatif dans un monde saturé de données qui présente de nombreux défis en matière d'emploi.
L'internet contient un trésor de sources de données quantitatives valides et fiables que les enseignants d'histoire et de sciences sociales peuvent facilement utiliser pour satisfaire aux exigences des normes nationales du tronc commun en matière de compétences quantitatives. Cet ouvrage présente 85 sites web multicentriques et multiculturels intéressants et passionnants, accompagnés de questions et d'activités de réflexion critique sur les chiffres. Les enseignants peuvent poser les questions à l'ensemble de leur classe ou les attribuer individuellement.
Il contient également des listes de bonnes pratiques et des exemples d'interprétation, de visualisation et d'affichage de données quantitatives. Les enseignants d'histoire et de sciences sociales trouveront dans cet ouvrage un outil indispensable pour intégrer les compétences numériques dans les activités et les travaux de leurs classes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475810516 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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