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Titre original :
Developing Professional Practice in the Early Years
Contenu du livre :
Developing Professional Practice in the Early Years encourage le lecteur à considérer d'un œil critique les aspects clés de l'éducation et de l'accueil de la petite enfance. Ce livre est un outil précieux et accessible pour les personnes qui suivent des parcours professionnels en vue d'obtenir le statut d'enseignant qualifié (QTS) ou le statut d'enseignant de la petite enfance (EYTS), ou pour celles qui suivent des programmes d'études sur la petite enfance ou d'autres programmes similaires en rapport avec la pratique de la petite enfance. Cet ouvrage intéressera également les personnes engagées dans des programmes de développement professionnel continu (DPC).
Ce livre reconnaît l'importance de la contribution que l'éducation et la prise en charge de la petite enfance peuvent apporter aux résultats futurs des enfants. Il peut être lu en profondeur ou consulté en cas de besoin. Chaque chapitre aidera le lecteur à s'engager dans des concepts et des idées stimulants qui sous-tendent la politique et la pratique de la petite enfance. Les éléments pratiques du livre visent à soutenir l'application de l'apprentissage à une pratique de haute qualité avec les jeunes enfants.
Le terme générique de "professionnel de la petite enfance" est utilisé tout au long de l'ouvrage pour englober la diversité des rôles au sein de la pratique de la petite enfance. L'ouvrage vise à aider le lecteur à considérer de manière critique la complexité de l'"être professionnel" dans la pratique contemporaine de la petite enfance en fournissant un cadre théorique et pratique solide du rôle et du contexte du professionnel de la petite enfance.
Les principales caractéristiques de l'ouvrage sont les suivantes :
- Des tâches de réflexion pour soutenir la pensée critique sur les aspects clés de la pratique professionnelle.
- Des études de cas pour permettre au lecteur d'apprendre à partir d'histoires et de situations concernant des professionnels réels et leur pratique.
- Des encadrés sur l'impact positif de la pratique (PPI) pour fournir des exemples spécifiques de bonnes pratiques professionnelles dans le domaine de la petite enfance.
Chaque chapitre de ce texte essentiel se termine par un renvoi à des lectures complémentaires - chapitres de livres, articles de revues, sites web - pour approfondir les connaissances et élargir la compréhension du lecteur de la théorie et de la pratique de la petite enfance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780335264766 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 226 |
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