Note :
Le livre reçoit des critiques mitigées, beaucoup faisant l'éloge de sa perspective unique et de son contenu attrayant, tandis que d'autres le critiquent pour ce qu'ils perçoivent comme un programme partial et un manque de représentation factuelle.
Avantages:Perspective unique, contenu attrayant, livraison rapide, largement appréciée par plusieurs lecteurs.
Inconvénients:Parti pris perçu en faveur d'un programme progressiste de gauche, manque de représentation factuelle et absence d'exemples de personnes blanches victimes de discrimination raciale.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Developing Cultural Humility: Embracing Race, Privilege, and Power
Dans Developing Cultural Humility : Embracing Race, Privilege, and Power, l'éditeur Miguel Gallardo invite un groupe de psychologues d'origines culturelles diverses mais s'identifiant comme "blancs" à partager leurs parcours individuels vers la reconnaissance, la compréhension et l'acceptation de leurs identités et expériences culturelles uniques. Les auteurs discutent des défis et des triomphes liés à l'intégration des préoccupations multiculturelles et de justice sociale dans leur vie personnelle et professionnelle. Ils expliquent comment ils s'engagent dans la pratique continue de la découverte de soi tout en restant culturellement réceptifs et humbles.
Chaque chapitre est centré sur le voyage d'un psychologue blanc à la découverte de lui-même, accompagné d'un commentaire réfléchi d'un psychologue BIPOC. Les commentaires donnent la parole à des individus issus de communautés historiquement déshumanisées et leur offrent la possibilité de réagir et de commenter les histoires des psychologues blancs. Ensemble, les chapitres fournissent un modèle pour pousser les discussions, recentrer les dialogues et construire des relations plus fortes et plus respectueuses.
Ressource exemplaire pour stimuler un dialogue significatif sur la race, les privilèges, le pouvoir et l'autoréflexion intentionnelle, Developing Cultural Humility convient parfaitement aux cours de psychologie de niveau supérieur, en particulier ceux qui mettent l'accent sur le multiculturalisme et la pratique sensible à la culture.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)