Titre original :
Neoliberal Developments in Higher Education: The United Kingdom and Germany
Contenu du livre :
Les valeurs paradigmatiques qui sous-tendent l'enseignement supérieur britannique et allemand mettent l'accent sur l'épanouissement personnel, l'intégrité de l'individu, la liberté intellectuelle et la poursuite du savoir, ce qui, cumulativement, peut être considéré comme une forme d'essentialisme académique.
Cependant, ces concepts ont été générés dans un contexte culturel et historique particulier qui a été largement supplanté par le néolibéralisme. Ce livre étudie l'émergence, au cours des vingt dernières années, de tendances qui se définissent en opposition à l'éthique universitaire traditionnelle.
Il aborde les premières expériences d'universités privées au Royaume-Uni et en Allemagne, la mise en place d'appels d'offres et d'une concurrence pour le financement, l'affirmation d'une orientation pratique plutôt que théorique dans la formation des enseignants britanniques et les points de vue contrastés des étudiants et du personnel britanniques et allemands sur leurs institutions. Il montre comment l'antithèse d'un système universitaire néolibéral, celui de l'ancienne République démocratique allemande, a été transformé sous l'impact des politiques d'unification. L'auteur analyse également des questions sociales importantes, telles que le genre, en relation avec la profession universitaire, en soulignant comment l'individu peut se sentir atomisé malgré un discours d'égalité.
Enfin, les deux systèmes d'enseignement supérieur sont examinés dans le contexte du processus de Bologne qui, à bien des égards, englobe le capitalisme universitaire, incarnation du néolibéralisme. L'ouvrage englobe des recherches qualitatives et quantitatives couvrant deux décennies d'études et reflète l'engagement profond de l'auteur envers les universités et les cultures académiques britannique et allemande.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783034307154 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 330 |
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