Integral Human Development: Catholic Social Teaching and the Capability Approach
Ce volume fait dialoguer deux traditions morales majeures des sciences sociales et humaines qui offrent des domaines communs pour comprendre, interpréter et transformer le monde.
Au cours de la dernière décennie, les théologiens moraux qui travaillent sur les questions de pauvreté, de justice sociale, de droits de l'homme et d'institutions politiques ont trouvé leur inspiration dans l'approche par les capacités (AC). Inversement, les chercheurs en sciences sociales qui ont travaillé sur les questions de pauvreté et de justice sociale dans une perspective d'AC ont trouvé dans la tradition sociale catholique (CST) des éléments permettant de surmonter certaines des limites de l'AC, telles que son imprécision quant à ce qui compte pour une vie humaine de valeur et sa forte orientation individuelle. Integral Human Development réunit pour la première fois des chercheurs en sciences sociales et des théologiens dans un dialogue sur leurs utilisations respectives de la CST et de la CA. Les auteurs discutent de leurs fondements communs, de leurs divergences et des domaines communs de collaboration et d'action transformatrice qu'ils peuvent trouver. Les auteurs proposent une analyse critique de l'AC du point de vue de la théologie. Ils fournissent également un compte-rendu original du CST. Le livre offre une compréhension historique, biblique, sociale, économique, politique et écologique du CST plus large que celle qui est actuellement disponible dans la littérature du CST.
Ce livre intéressera les étudiants et les praticiens des affaires mondiales, des études de développement ou des sciences sociales qui cherchent à mieux comprendre la tradition catholique et ses enseignements sociaux et ce qu'ils peuvent offrir pour relever les défis socio-environnementaux actuels.
Collaborateurs : Sverine Deneulin, Clemens Sedmak, Amy Daughton, Dana Bates, Lori Keleher, Joshua Schulz, Katie Dunne, Cathriona Russell, Meghan J. Clark, Ilaria Schnyder von Wartensee, Elizabeth Hlabse, Guillermo Otano Jimnez, James P. Bailey, Helmut P. Gaisbauer et Augusto Zampini-Davies.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)